2026年云南特岗面试将于8月集中开展，目前仅临沧等部分地州发布面试公告，以下内容结合2023-2025年云南各地高频考点+2026年最新考情整理，覆盖90%以上的面试出题方向。

　　一、结构化面试补充高频真题(含云南本土化专属题型)

　　云南特岗结构化特别偏好结合乡村、民族地区实际出题，答案切忌模板化，要贴合云南本地教学场景。

　　(一)云南本土化专属题(云南各地最高频必考题)

　　你任教的班级少数民族学生占比高，部分学生普通话不标准、甚至听不懂汉语，你怎么开展教学?

　　参考思路：① 初期配合民族语言双语辅助教学，先帮学生过语言关;② 课上放慢语速，多用图片、实物、动作演示等直观教学法;③ 开展"普通话小搭档"活动，让汉语好的学生带基础弱的学生;④ 尊重各民族习俗，主动了解学生民族文化，拉近距离。

　　乡村学校控辍保学是重点工作，你班里有学生被家长带去外地打工，你怎么处理?

　　参考思路：① 第一时间上报学校，联合村干部、驻村工作队上门家访，向家长宣讲《义务教育法》，说明辍学对孩子长远发展的影响;② 了解家庭实际困难，如果是经济困难主动帮申请教育补贴;③ 学生返校后重点关注，帮他补落下的课程，避免再次辍学。

　　乡村学校普遍存在"一师多科"情况，安排你同时带语文+道德与法治，还要兼任美术/体育任课老师，你能接受吗?怎么开展工作?

　　参考思路：完全接受，乡村学校师资紧张是现实情况，我会提前熟悉多学科教材和课标，利用网络资源学习跨学科教学方法;对于音体美等非本专业学科，重点设计符合乡村学生特点的趣味课程，比如结合本地民族舞蹈、民间游戏开展体育课、美术课，不照搬城市教案。

　　学校教学条件简陋，没有多媒体、没有实验器材，你怎么上好课?

　　参考思路：① 不唯设备论，传统板书+语言讲透知识点;② 就地取材开发教具：比如数学课用玉米、石子教数数，科学课用本地植物、生活物品做简单实验;③ 把田间地头、村寨变成第二课堂，结合生活场景讲知识，反而比多媒体教学更接地气。

　　你班里少数民族学生的传统习俗和学校统一管理要求有冲突(比如民族节日要请假过节)，你怎么处理?

　　参考思路：① 尊重学生民族习俗，按规定合理批假，同时提前给学生补上落下的课程;② 可以把民族节日变成班级活动主题，比如泼水节、火把节时开主题班会，让学生介绍本民族文化，既尊重习俗，也能增进各民族学生互相了解;③ 提前和家长沟通，协调好过节和上学的时间，不影响正常教学进度。

　　很多乡村学生放学要帮家里干农活、照顾弟妹，经常完不成书面作业，你怎么处理?

　　参考思路：① 减少机械抄写类作业，布置弹性作业、实践类作业，比如把作业和生活结合(语文帮家里写春联、数学算农药配比/收成账目);② 利用课后服务时间让学生在校完成大部分作业，不用带回家做;③ 和家长沟通，尽量保证孩子每天有1小时学习时间，不布置超出学生能力范围的作业量。

　　(二)综合分析与时政类

　　习近平总书记给云南边境小学师生的回信中提出"为党育人、为国育才"，你作为边境乡村教师怎么践行?

　　谈谈你对"教育家精神"的理解，如何在乡村讲台落地?

　　很多人说特岗教师只是"考编跳板"，干几年就往城里调，你怎么看?

　　"扶贫先扶智"，你认为特岗教师在乡村振兴中承担什么角色?

　　"双减"政策在乡村学校怎么落地?和城市学校有什么不同?

　　云南提出建设教育强省，你作为基层乡村教师能做哪些贡献?

　　怎么理解2022版课标提出的"学科核心素养"?在乡村课堂怎么落实?

　　乡村学校怎么开展劳动教育?如何结合本地农耕资源设计课程?

　　(三)班级管理类补充

　　班里出现小团体，孤立一名留守学生，你作为班主任怎么处理?

　　你刚接手一个基础差、纪律散的"差班"，前任班主任管理松散，你怎么打开工作局面?

　　乡村学生卫生习惯差，乱扔垃圾、不讲个人卫生，你怎么培养良好班风?

　　班里学生普遍沉迷手机刷短视频，放学回家就玩手机不学习，你怎么引导?

　　学校安排你做班主任，但学生觉得你年轻没经验，故意不服从管理，你怎么办?

　　你班里学生出现校园欺凌情况，几个大孩子欺负低年级/弱小同学，你怎么处理?

　　(四)应急应变类补充

　　上课过程中突然有学生癫痫发作/中暑晕倒，你怎么处理?

　　你正在上课，突然有校外无关人员闯入教室闹事，你怎么应对?

　　你课上讲错了一个知识点，被学生当场指出来，你怎么办?

　　组织学生体育课/户外实践活动，有学生不慎摔伤骨折，你怎么处理?

　　临近期末，有学生因为压力大离家出走，家长到学校闹事指责你，你怎么处理?

　　上课的时候多媒体突然坏了，你提前准备的PPT用不了，怎么把课上完?

　　(五)人际沟通类补充

　　校长安排你带两个年级的课，还要兼任班主任、学校行政工作，你精力顾不过来怎么办?

　　单位老教师在背后议论你年轻没经验、教不好书，你怎么处理?

　　你班里学生期末成绩没考好，家长到学校指责你教学水平差，要求换老师，你怎么办?

　　你设计了一个新的互动教学方法，其他老教师都不支持，说花里胡哨不实用，你怎么办?

　　你发现班里有学生被家长家暴，身上有伤痕，你怎么处理?

　　二、分学科试讲/说课高频真题(云南各地常考篇目汇总)

　　云南特岗试讲/说课题目均从当地现行教材中随机抽取，以人教版、部编版为主，以下是近3年重复考查率最高的篇目：

　　▶ 小学段

学科	高频考查篇目
语文（部编版）	《大青树下的小学》（云南最高频，贴合民族小学场景）、《富饶的西沙群岛》、《花的学校》、《卖火柴的小女孩》、《观潮》、《慈母情深》、《少年闰土》、《匆匆》、《将相和》、《草原》
数学（人教版）	分数的初步认识、周长的认识、两位数乘两位数、三角形的特性、小数的意义、长方体和正方体的认识、方程的意义、圆的认识、比例的意义
英语（PEP版）	My favourite food、At the farm、My weekend plan、Weather、How do you feel?、Where did you go?
道德与法治	《我们的民族小学》、《家乡的风俗》、《我是班级小主人》、《促进民族团结》
科学	《植物的生长》、《简单电路》、《水的三态变化》、《简单机械》
心理健康	《学会调节情绪》、《面对挫折怎么办》、《和父母好好沟通》

　　▶ 初中段

学科	高频考查篇目
语文（部编版）	《春》、《论语十二章》、《从百草园到三味书屋》、《背影》、《桃花源记》、《三峡》、《岳阳楼记》、《出师表》、《孔乙己》、《乡愁》
数学（人教版）	有理数的加减法、一元一次方程、平行线的性质、一次函数、全等三角形、勾股定理、二次函数、圆的性质、相似三角形
英语（Go for it!版）	Can you play the guitar?、How do you get to school?、What's the matter?、How can we become good learners?
物理	声音的产生与传播、光的反射、牛顿第一定律、欧姆定律、电功率
化学	氧气的制取、原子的结构、质量守恒定律、金属的化学性质、溶解度
道德与法治	在集体中成长、公民的权利与义务、促进民族团结（高频考点）、乡村振兴相关内容
历史	鸦片战争、辛亥革命、改革开放、云南乡土地理/历史相关内容
地理	中国的地形与气候、长江黄河开发治理、云南乡土地理（必考）

　　三、各地州面试形式与专属考情云南特岗面试由各县自主组织，形式差异较大，务必提前确认报考地要求：

地州	面试形式	考情细节
临沧	临翔区：10分钟微型课（备课30分钟）；沧源/双江/凤庆：10分钟说课+3分钟结构化	临翔区不考结构化/答辩，试讲结束直接出分，笔面成绩各占50%
昭通	永善/彝良：12分钟试讲+3分钟答辩（备课20分钟）；盐津/威信：10分钟说课+2道结构化	试讲特别看重互动感，考官会观察是否贴合乡村学生基础
普洱+西双版纳	孟连/西盟：8分钟说课+专业提问；景洪：15分钟写说课稿+10分钟说课；勐腊：微课+技能测试	边境县特别爱考民族团结、边境教育相关题目
大理	宾川/祥云：10分钟试讲（备课30分钟）；弥渡/巍山：10分钟说课	巍山等民族地区可适当融入地方文化设计教学
曲靖	富源等：10分钟微型课+5分钟技能测试/答辩	音体美/信息科技必须加试专业技能
红河/怒江/迪庆	多数县采用说课+结构化组合，部分偏远县采用试讲	迪庆等藏区可适当结合藏区文化设计教学

　　四、音体美/信息科技学科专业技能测试真题音体美等学科除试讲/说课，必须加试专业技能，占面试成绩的30%-40%：

　　音乐学科：

　　必项：3分钟自弹自唱教材指定曲目(常考云南民族儿童歌曲);

　　加项：5分钟个人才艺展示(声乐、乐器、舞蹈任选其一)，10分钟准备后为指定简谱即兴配弹伴奏。

　　体育学科：

　　必项：边讲解边示范指定动作(常考：广播体操、立定跳远、单手肩上投篮、短距离跑、原地运球);

　　加项：现场设计10分钟教学片段，回答运动损伤应急处理类问题。

　　美术学科：

　　必项：15分钟速写(主题多为"乡村校园""民族节日"等本地场景);

　　加项：10分钟试讲+5分钟才艺展示(简笔画、书法、手工任选，常考《民族图案设计》《剪纸》等贴合云南文化的篇目)。

　　信息科技： 常考试讲篇目《键盘指法分工》《制作简单PPT》《认识计算机》，部分地区要求现场操作电脑演示教学过程。

　　五、试讲/说课后答辩高频真题试讲/说课结束后考官会随机提问1-2个问题，多围绕你的教学设计展开：

　　你这节课的教学重难点是什么?你是怎么突破的?

　　你为什么设计这样的导入环节?

　　面对基础薄弱的乡村学生，你这节课怎么兼顾后进生跟上进度?

　　你的板书设计思路是什么?

　　如果让你重新上这节课，你会改进哪些地方?

　　你不是本地人/不是师范专业，怎么适应乡村教学工作?

　　如果把你分配到最偏远、交通不便的村小，你能坚持吗?

　　你三年特岗服务期有什么职业规划?

　　2026年面试特别提醒

　　所有考区严禁面试时透露个人姓名、毕业院校、籍贯等信息，只能报抽签序号和试讲题目，违者直接记0分;

　　备课时间普遍只有20-30分钟，不要写逐字稿，只写简案(教学流程+重难点+互动设计)，优先保证10分钟内容完整讲完，不超时;

　　答题和试讲多结合乡村、民族地区实际，不要背空洞的模板，考官都是本地一线老师，更喜欢接地气、能真正落地的回答;

　　8月各地会陆续发布面试公告，可随时关注报考县人民政府网/教体局公众号的最新通知。